ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО ОТКРЫТИЮ
Школы скорочтения и управления информацией
по методикам Васильевой Л.Л.
“Школа Васильевой Л.Л.” – международная школа скорочтения и управления информацией со штаб-квартирой в Екатеринбурге. Лидер в сфере адаптивных образовательных технологий. Школа была основана в 1991 г. в качестве центра интеллектуального развития человека.
· Лицензия №22 от 29.01.96 г. на право ведения деятельности по дополнительному образованию детей и взрослых.
· Авторские Свидетельства Российского Авторского общества №6668, №7535, №11711, №11712, №11175, №11176, №15633, №15964, №15965, №16293.
· Заключение экспертного совета МО №17 от 21.03.02 г.
По методикам Васильевой Л.Л. работает 35 школ в 28 городах России и Европы.
Наши педагоги дают стабильный результат, т.к. знают, что лежит в основе тех или иных отклонений от нормы. Занимаясь развитием интеллекта, тренеры по адаптивным технологиям создают прочный фундамент для будущего образования. Обеспечивая постепенное вхождение в учебный процесс, подготавливая мозговые структуры к дальнейшему обучению, они гарантируют, что не будет умственного и физического утомления, отторжения учебного материала.
Педагогическая подготовленность должна основываться на фундаменте зрелости структур мозга, человек должен оснащаться инструментами для работы с информацией, т.е. уметь применять различные алгоритмы, классифицировать, группировать, структурировать, перекодировать на язык собственных мыслей.
«Школа Васильевой Л.Л.» предлагает Вам открыть собственную Школу на основе авторских методик и известного бренда.
Уникальность Школы и методик заключается в следующем:
1. Выстроена полная вертикаль курсов.
Методики для детей
§ «Вундеркинд» 1 ступень (4-5 лет)
§ «Вундеркинд» 2 ступень (6-7 лет)
§ «Вундеркинд» 3 ступень (8-9 лет)
Методики для подростков
§ «Техника чтения. Развитие памяти» (10-14 лет)
§ «Скорочтение. Развитие памяти» (с 15 лет)
Методики для взрослых
§ «Развитие памяти»
§ «Скорочтение. Развитие памяти»
§ «Скорочтение. Развитие памяти. Управление информацией»
§ «Антивозрастная программа» (с 60 лет)
Методики для изучения английского языка
§ «Обучение чтению. Развитие памяти» (6-9 лет)
§ «Техника чтения. Развитие памяти» (10-14 лет)
§ «Скорочтение. Развитие памяти» (с 15 лет).
2. Разработана четкая поурочная система формирования навыка скорочтения, работы над языком, над ритмом мысли, структурой текста, скоростью мыслительных операций.
3. Даны четкие указания по времени и алгоритму снятия информации для каждого этапа обучения.
4. Создан комплекс упражнений для формирования навыка запоминания информации с первого предъявления.
Обучение в форме тренинга позволяет оптимизировать интеллектуальные ресурсы, мышление становится нестандартным, меняется качество и скорость мыслительных операций. В ходе тренинга активизируются структуры головного мозга, нарабатываются связи между нейронами и останавливается процесс их спонтанной потери.
Чтобы человек мыслил ясно, осваивал вновь поступающую жизненно важную информацию, мог организовывать целенаправленно свою деятельность, регулировал процессы мышления и поведения, должна безотказно работать операционная система, расположенная в передней части мозга. У людей с активной операционной системой мозга результаты всегда выше, т.к. они осознанно задействуют при работе оба полушария – и вербальное, и образное.
Старая образовательная система отстает от современных требований по той простой причине, что информационные технологии переживают быстрый прогресс, а наше умение работать с информацией остается на прежнем уровне. Неважно, что человек изучал (изучает) в школе, вузе. Важно, насколько быстро он умеет это делать, насколько качественно усваивает информацию, имеете ли возможность воспользоваться ею спустя неделю, год.
Экономическая и социальная ситуация не позволяет быть уверенным в завтрашнем дне и открытие собственного стабильно растущего бизнеса является лучшим решением.
Школа готовит тренеров по методикам, позволяющим адаптировать человека к постоянно меняющимся требованиям современности, облегчить процесс восприятия и усвоения возрастающего объема информации.
“Школа Васильевой Л.Л.” предлагает несколько вариантов сотрудничества – это схема «Своя Школа» и «Школа в аренду».
При выборе варианта «Своя школа» единоразово приобретается право на использование необходимых методик, а при схеме «Школа в аренду» оплачивается подготовка специалистов и ежемесячное роялти (франчайзинг).
Договор сотрудничества включает:
· обучение и подготовку преподавателей (3-4 недели);
· предоставление рабочих материалов (блоки, книги);
· методическое сопровождение;
· консультации по продвижению бизнеса, ценовой политике;
· предоставление всех рекламных материалов (брендбук, буклеты, баннеры);
· размещение информации на корпоративном сайте (www.chitai.ru);
· предоставление корпоративной почты (…@chitai.ru);
· семинары по организации учебного процесса;
· консультации по юридическим вопросам и документообороту.
Ключевые преимущества для наших партнеров:
- минимальные стартовые расходы;
- краткий срок окупаемости;
- использование единого бренда;
- независимость в ведении дел;
- работа в высокомаржинальной сфере бизнеса.
